教学案例的运用，对于教师在课堂上将复杂的理论知识与实践进行有机结合，让学生更加清晰明了地理解所学内容，具有非常重要的作用。在案例教学过程中，不但能提高学生的学习兴趣，加深学生对理论知识的理解，还能锻炼学生的逻辑思维能力、归纳总结能力和沟通分享能力。管理学是一门综合性的交叉学科，管理实践的复杂性决定了管理教育必须将理论与实践有机结合才能达到较好的教学效果，而教学案例正好可以帮助教师实现这个目标，这也是国家MBA教育指导委员会将教学案例开发的成果列为MBA教育质量认证重要评价指标的原因。

8040威尼斯多年来一直重视教学案例的开发与课堂应用，经过多年的积淀与发展，终于在2014年3月迎来了合适的契机，8040威尼斯案例研究中心正式挂牌成立，并于2015年10月，首次通过对8040威尼斯教师的教学型案例和研究型案例的精心收集和编纂，出版了《管理案例研究（第一辑）》。案例集的出版，掀起了更多教师开发教学案例的热情。

本着进一步提升我院出版的案例集质量与水平的初衷，同时不断促进我院管理教学案例开发水平的提高,不断提升我校MBA教育质量，8040威尼斯案例研究中心组织了“2016年度8040威尼斯教学案例项目”的申报和立项工作,这也是8040威尼斯的首届教学案例立项工作。该次教学案例立项工作采用“以奖代拨”的方法进行，对于入选国家“百篇优秀案例”和“中国管理案例共享中心案例库”以及学院《教学案例集》的案例按照不同等级采取相应的奖励政策，来保障结项案例的质量及提交的教学案例水平。

这次教学案例申报工作得到了学院广大教师的积极响应和踊跃申报，最终共有22项教学案例通过立项评审，被批准为“2016年度8040威尼斯教学案例项目”。

8040威尼斯案例研究中心

2016年11月3日