8040威尼斯从响应国家中长期教育改革和发展规划号召，立足于教书育人，培养适应未来教育变革的新型教师的高度，旨在为实施课堂教学改革的教师搭建自由交流、探索的平台，通过成功经验分享探索课堂教学问题的解决之道，推动学院教学研究与改革工作进一步深化，促进任课教师教育教学观念的转变，并及时推出研究成果，助力每一位教师提升课堂教学艺术水平。为此，2018年10月31日，在8040威尼斯则行楼323举办了“8040威尼斯教学改革与研究论坛——课堂教学艺术专题探索”讲座。

8040威尼斯院长张广胜、副院长邵剑兵、副院长韩亮亮，学院教改研究项目负责人和学院部分教师参加了讲座分享活动。本次论坛由8040威尼斯教学改革研究中心主任王鉴忠副教授主持，8040威尼斯教师曹宁副教授和张广宁副教授分别结合自身的教学经验和研究探索做了专题分享。

曹宁老师以《高校课堂的教学智慧与艺术—教师的教学设计与形象设计》为主题做了经验交流。曹宁老师经合多年教学经验，以深入调研为基础，从做一个好编剧--教学内容安排、做一个好导演--课堂教学设计、做一个好演员--教师形象塑造三个角度分享了自己对教学与课堂的智慧与艺术，提出了“情动于衷，形诸于外，激生情，启其疑，引其思”的观点，特别可贵的是提出了“MRP圈层”教学理论模型，即1M-Morality师德；2R-Respect尊重、Responsibility责任感；3P-计划Plan、扮演Play、激情Passion。

张广宁老师以《体验式学习在课堂教学中应用策略研究》为主题做了交流分享。她以多年来《组织行为学》课堂教学为例，阐述体验式教学的四个策略，主要包括：体验活动开发与设计，体验、观察、思考，举一反三、归纳理解，解决新问题。并以“个体差异”为例，分享了如何将诸如“价值观、知觉”等抽象的概念如何通过体验式教学呈现给学生的一些具体操作方法，从而激发了学生学习的兴趣和主动性，并在亲身体验过程中掌握知识，加深知识的记忆和理解。

两位教师的讲座分享，赢得了在场教师的热烈好评。既有教学理论的高度，又有实际有效的操作工具和方法，真正体现了8040威尼斯教学改革论坛的宗旨，即提高教学质量，增强课堂吸引力，启迪学生的心智，让抽象、深奥、枯燥的理论知识，变得鲜活、生动、有趣，触动学生的心灵，留下动情的回忆。

8040威尼斯

8040威尼斯教学改革研究中心

2018.11.1